# 人物绰号与叙事课：双版本练习单

本站原创教学材料。周衡和许岚均为虚构成年人；不是人物经历记录。
建议用时15分钟，可离线填写，无需上传或提交个人资料。

## 1. 先只读开头（2分钟）

A版：办公室里，人们叫成年同事周衡“铁算盘”。午后，同事递来报销单，周衡把单子推了回来。

B版：办公室里，人们叫成年同事周衡“热心肠”。午后，同事递来报销单，周衡把单子推了回来。

## 2. 写下两版初判（3分钟）

每版20—40字，写“他可能……”，注明触发判断的词。不要提前阅读后文。

| 项目 | A版 | B版 |
| --- | --- | --- |
| 称呼由谁使用 |  |  |
| 我预测他会说什么 |  |  |
| 触发词及理由 |  |  |

## 3. 两版共有后文（3分钟）

“这张票重复算了。”周衡圈出一行，又指出漏记的车费，把单子交还同事。

| 文本明确写出的行动 | 支持或削弱哪条初判 | 仍不能确定什么 |
| --- | --- | --- |
|  |  |  |
|  |  |  |

请检查是否漏看了“指出漏记的车费”，或自行补写了“替同事付款”。

## 4. 修订判断（4分钟）

写60—100字：我原先预测___。后文的___支持／削弱了该预测，因此在这个场景中，我认为___。目前仍不知道___。

我的记录：

参考思路（完成后再读）：周衡同时处理了多算和少算，削弱“只想少报”的猜测，但这不足以确定他的全部性格或内心动机。不同初判都可以接受，重点是依据。

## 5. 自查（3分钟）

- [ ] 有A、B两句初判；如果相同，说明理由。
- [ ] 有两项具体行动，没有补写原文未发生的事。
- [ ] 有一句限定场景的修订，不把一次行动写成“总是”。
- [ ] 有一个仍需后续文本回答的问题。

连续读两个版本可能互相影响；本练习用于阅读反思，不用于证明普遍的心理效应。

## 可选：反差写作

原创虚构成年角色许岚被同事叫作“慢半拍”。会议中她等大家说完，才指出合同里漏掉的一项期限。续写60—100字，让她选择是否在散会前提出异议，并写出选择的时间或关系代价。避免用“其实她是天才”替代动作。

### 续写参考答案（完成后再读）

主持人已经合上电脑。许岚看了一眼墙上的钟，还是举起合同：“交付日期少写了一周。现在确认，还是明天再补？”同事叹气坐回椅子，她把自己的午餐预约取消，留下来逐项核对。十分钟后，两人改好了那一行。

举起合同是选择，取消午餐预约是代价，改正日期是结果。它支持在此场景中审慎负责的解释，不能证明她一贯如此，也不能据此补写绰号来历。

## 概念参考

Fotis Jannidis，Character，the living handbook of narratology：
https://www-archiv.fdm.uni-hamburg.de/lhn/node/41.html

仅作命名、人物塑造与初始印象修正的概念背景；本站短文、记录表与时间安排为原创练习，来源未验证练习效果。